martes, 1 de junio de 2021

Hundir la flota (juego online para dos jugadores)

 

En la siguiente actividad, hemos aplicado lo que hemos aprendido sobre las coordenadas cartesianas.

Para ello hemos utilizado dos actividades:

1. Teníamos alumnos que en sus casas disponías del juego de mesa de hundir la flota, hemos estado prácticando el juego.





2. Batalla naval — juego online para dos contrincantes. Entre, posicione sus barcos, espere al contrincante y empiecen a jugar entre dos.

Hemos utilizado el siguiente juego onlines para practicar lo aprendido, de dos maneras, bien jugando contra la máquina, o través del enlace url, jugar con otro compañero en distintos ordenadores. 

HUNDIR LA FLOTA ONLINE





martes, 25 de mayo de 2021

CUENTACUENTOS

 

Leer y hacer una comprensión lectora también se puede llevar a cabo de la mano de BeeBot y BlueBot. Cuentacuentos es una actividad que hemos hecho los miércoles, cuando entregamos una ficha de lectura de los libros leídos en casa y en el cole, programamos a nuestras amigas para que vayan a una de las casillas del tapete y contamos a nuestros compañeros  cosas del libro leído.



miércoles, 19 de mayo de 2021

¡PRACTICAMOS CON NUESTROS NOMBRES!


 Repartimos los nombres de la clase para los dos tapetes que tenemos y así poder usar los dos robots. En grupos de 4 participantes, uno coloca los nombres y decide qué nombres buscar, dos planifican la ruta que debe seguir el robot y otros dos componentes supervisan y si hay algo que no está bien, corrigen. El director puede pedir que se busque un nombre con 3 sílabas, que el nombre comienza por una letra determinada...



lunes, 17 de mayo de 2021

¡CONOCEMOS LOS PAISAJES!

 

En ciencias sociales hemos aprendido los paisajes y hemos visto en qué se diferencian. Nuestras amigas han estado dando una vuelta por ellos y aprendiendo que los paisajes cambian por múltiples razones.



martes, 11 de mayo de 2021

MATEMÁTICAS: ¡TRES EN UNA!

 La semana pasada estuvimos trabajando las matemáticas con nuestras amigas. En el vídeo se pueden ver las 3 actividades que hicimos en diferentes días y en varias sesiones.


- Evidencia 10: Practicamos los nombres de los números del 1-20 donde tuvimos que programar a las abejitas para que recorrieran los números en orden.
- Evidencia 11: Trabajamos las decenas: donde emparejamos el nombre y el número de la decena de acuerdo a lo que nos indicaba el compañero/a.
- Evidencia 12: Números del 1 al 100 mediante tarjetas con instrucciones buscamos el número que se nos indicaba.



lunes, 3 de mayo de 2021

PETS!

 En inglés hemos estado estudiando cómo se dicen algunos nombres de mascotas. BeeBot y BlueBot nos han ayudado a reforzar esos conceptos aprendidos. Hemos enlazado el dibujo y el nombre con la ruta programada en nuestras amigas. ¡Qué listas son! Nos pueden ayudar en todo lo que hacemos en clase.




martes, 27 de abril de 2021

DÍA DEL LIBRO

 Con motivo de la celebración del día del libro, en 1ºA hemos hecho dos actividades con nuestras amigas BeeBot y BlueBot.

Nuestros cuentos: en la primera actividad han sido los niños los que se han encargado de diseñar portadas de sus cuentos para el tapete y han tenido la oportunidad de irse con BeeBot y BlueBot a su casilla y contar al resto de la clase su cuento.

El rincón de los cuentos: en la segunda actividad hemos usado un tapete hecho por Programamos.es, nos hemos ido con las abejitas a las casillas que hemos elegido y hemos escrito un cuento. 






domingo, 25 de abril de 2021

COORDENADAS CARTESIANAS.

 Hoy en robótica hemos aprendido a jugar a "HUNDIR LA FLOTA".

Para ellos hemos aprendido el concepto de coordenadas cartesianas.




En Escholarium, en la unidad de Robóticas hemos dejado el tablero de hundir la flotas, para que los alumn@s puedan acceder a él cuando quieran. También pueden acceder a través del siguiente documento:  Tablero HUNDIR LA FLOTA


miércoles, 21 de abril de 2021

Cada oveja con su pareja.

En Ciencias de la Naturaleza hemos aprendido cómo se llaman las crías de diferentes animales. La actividad consiste en emparejar la madre/padre con la cría. Elegimos un animal mediante unas tarjetas en las que nos dice dónde debemos ir, programamos a Bee-Bot/Blue-Bot para que pase por la madre/padre y por la cría. El siguiente alumno borra las instrucciones y vuelve a programar pero sin volver a la casilla de salida.



domingo, 11 de abril de 2021

¡Emociónate con Bee-Bot!

 

A lo largo del curso hemos aprendido a identificar diferentes emociones y qué nos hacen sentir. Esta actividad nos servirá para repasar lo aprendido. Para ello, los alumnos de Valores sociales y cívicos trabajarán en dos grupos de 4 alumnos, dando un paseo por las diferentes emociones. Identificamos las emociones, pensaremos y expresaremos situaciones que nos hayan ocurrido y qué nos provocan esas emociones.



Objetivos:

-        Identificar las diferentes emociones y qué nos hacen sentir.

-        Afianzar la expresión oral de situaciones

-        Desarrollar la orientación espacial (avanzar, retroceder, derecha, izquierda)

 Materiales:

       BeeBot/BlueBot.

       Tapetes y tarjetas de diferentes emociones.

 ¿Qué hacemos?:

A lo largo del curso hemos aprendido a identificar diferentes emociones y qué nos hacen sentir. Esta actividad nos servirá para repasar lo aprendido. Para ello, los alumnos de Valores sociales y cívicos trabajarán en dos grupos de 4 alumnos, dando un paseo por las diferentes emociones. Identificamos las emociones, pensaremos y expresaremos situaciones que nos hayan ocurrido y qué nos provocan esas emociones.

 Tiempo empleado: 2 sesiones de 50 minutos.



¡CUIDAMOS LA CIUDAD!

 

El grupo de alumnos de valores hemos estado trabajando qué debemos hacer para mantener la ciudad limpia y respetar a los demás. Las abejitas hoy nos ayudarán a reforzar las ideas principales respecto a este tema. Para ello, enseñaremos a las abejitas qué acciones son necesarias para el cuidado de nuestra ciudad, pasearemos por el tablero, explicaremos en qué consisten esas acciones y qué conseguimos llevándolas a cabo. ¡Todo un ejemplo de civismo y ciudadanía!

 Objetivos:

-        Fomentar el cuidado de la ciudad y el medio ambiente mediante el respeto a las normas establecidas para asegurarnos una buena convivencia.

-        Afianzar la expresión oral.

-        Desarrollar la orientación espacial.

 Materiales:

       BeeBot/BlueBot.

       Tapetes y tarjetas de acciones beneficiosas para el cuidado de la ciudad.

 ¿Qué hacemos?:

El grupo de alumnos de valores hemos estado trabajando qué debemos hacer para mantener la ciudad limpia y respetar a los demás. Las abejitas hoy nos ayudarán a reforzar las ideas principales respecto a este tema. Para ello, enseñaremos a las abejitas qué acciones son necesarias para el cuidado de nuestra ciudad, pasearemos por el tablero, explicaremos en qué consisten esas acciones y qué conseguimos llevándolas a cabo. ¡Todo un ejemplo de civismo y ciudadanía!

 Tiempo empleado: 2 sesiones de 50 minutos.

Video. Cuidamos nuestra ciudad